"Fortaleciendo nuestra identidad a través del valor de las lenguas"

Plan de clase

Título de la clase: "Fortaleciendo nuestra identidad a través del valor de las lenguas"

Nivel educativo: Secundaria 3º

Asignatura: Español

Tema: Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia

Objetivo PDA: Elaborar textos argumentativos acerca de la interculturalidad crítica, para reconocer el valor de las lenguas, a fin de promoverlas y fortalecerlas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Promover la comprensión y el respeto por la diversidad cultural, fomentar el desarrollo de habilidades de argumentación y expresión escrita.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para textos argumentativos:

   
   
   
   
   • Organización y estructura del texto
   
   
   • Uso adecuado de argumentos y evidencias
   
   
   • Coherencia y cohesión del texto
   
   
   • Correcta ortografía y gramática
   
   
   • Creatividad y originalidad en la expresión
   
   
   
   



2. Lista de cotejo para participación en actividades grupales:

   
   
   
   
   • Participación activa en la discusión y aportación de ideas
   
   
   • Respeto hacia las opiniones y perspectivas de los demás
   
   
   • Colaboración efectiva con el equipo de trabajo
   
   
   • Cumplimiento de tareas asignadas en el proyecto comunitario
   
   
   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia".


• Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de las lenguas y cómo estas reflejan nuestra identidad cultural.


• Introducción al objetivo PDA: elaborar textos argumentativos sobre la interculturalidad crítica y el valor de las lenguas.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta d