Valoración de la biodiversidad en el territorio

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad en el territorio

Objetivo: Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

Introducción (15 minutos)

• Presentar el tema de la biodiversidad y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y qué elementos la componen.

Actividad (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos.


• Entregar a cada grupo un mapa de un continente.


• Pedir a los alumnos que identifiquen y marquen en el mapa las diferentes áreas de biodiversidad del continente asignado.


• Solicitar a los grupos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

Revisión (10 minutos)

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la biodiversidad en los continentes.

Actividad (35 minutos)

• Pedir a los grupos que investiguen y elaboren una lista de acciones sustentables que pueden llevar a cabo para conservar la biodiversidad en su localidad.


• Cada grupo deberá presentar sus propuestas al resto de la clase.

Sesión 3:

Revisión (10 minutos)

• Repasar las acciones sustentables propuestas por los grupos.

Actividad (35 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos mixtos.


• Cada grupo deberá investigar y elaborar un informe sobre la biodiversidad en México.


• Los grupos deberán incluir en su informe las acciones sustentables propuestas anteriormente.

Sesión 4:

Revisión (10 minutos)

• Discutir las conclusiones de los informes sobre la biodiversidad en México.

Actividad (35 minutos)

• Entregar a los grupos un mapa mundial de