Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Bajo nivel de comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema a través de una pregunta motivadora: "¿Qué elementos estéticos podemos encontrar en nuestro entorno natural y social?"

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de lectura: Leer en voz alta un texto breve sobre la relación entre el arte y el entorno natural y social.


2. Realización de un debate guiado sobre el texto, fomentando la participación y la reflexión crítica de los estudiantes.


3. Presentación de imágenes que representen elementos estéticos presentes en el entorno natural y social.


4. Análisis y discusión de las imágenes, promoviendo la interpretación de los sentidos y significados estéticos.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión grupal sobre la importancia de percibir y apreciar los elementos estéticos en el entorno natural y social.


2. Asignación de una tarea: Identificar y fotografiar elementos estéticos en el entorno natural y social de su comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Revisión y retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de observación y análisis de obras de arte que represen