Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: Competencia lectora

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y recordatorio de las normas de convivencia.


• Presentación del tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo".


• Explicación de la importancia de la competencia lectora para comprender y debatir sobre el tema.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Lectura en grupo de un texto corto sobre los derechos humanos y su relevancia en la sociedad actual.


• Discusión en parejas sobre la interpretación del texto y la identificación de los derechos humanos mencionados.


• Puesta en común de las conclusiones y listado en el pizarrón de los derechos identificados.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre los derechos humanos identificados y su importancia en la sociedad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Retomar la discusión sobre los derechos humanos y la importancia de su vigencia en distintas sociedades del mundo.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Exposición de los ejemplos de violaciones a los derechos hum