Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: El uso excesivo de las redes sociales

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas y su importancia en la sociedad actual.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el impacto de las redes sociales en sus vidas y en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conocen.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas (cuentos, poemas, obras de teatro, guiones para audiovisuales, etc.).


• Explicar los recursos literarios más comunes utilizados en cada tipo de creación.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una creación literaria específica y sus recursos literarios.

Cierre:

• Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas para expresar situaciones reales o ficticias.


• Asignar la tarea de escribir un cuento utilizando recursos literarios para exponer una situación relacionada con el uso excesivo de las redes sociales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión