Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Enfoque: Pensamiento crítico

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Significación y comprensión de las explicaciones darwinianas sobre el origen de las especies

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas a los alumnos sobre qué saben acerca de la evolución de las especies y del ser humano en particular.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el siguiente problema: "¿Cuáles son las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y cómo se aplican al caso del ser humano?"

Fase de Desarrollo:

• Explicación sobre Charles Darwin y su teoría de la evolución: Presentar información sobre la vida y obra de Darwin, así como los conceptos clave de su teoría.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar las explicaciones de Darwin sobre el origen de las especies y su aplicación al caso del ser humano.


• Búsqueda de información: Los grupos deberán buscar información en libros de texto, enciclopedias y recursos en línea para obtener datos y ejemplos que respalden las explicaciones darwinianas.


• Resolución del problema: Cada grupo deberá elaborar una presentación en la que expongan las explicaciones de Darwin y su relación con el ser hu