La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo: Analizar situaciones cotidianas para la toma de decisiones, con base en criterios que priorizan el cuidado de la dignidad propia, así como de otras personas y colectivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Faltas de respeto.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de respetar la dignidad de todas las personas.

Actividad:

• Presentación del problema: Faltas de respeto.


• Breve charla sobre la importancia del respeto y la dignidad.


• Dramatización de situaciones de faltas de respeto y sus consecuencias.


• Reflexión grupal sobre las situaciones presentadas y las posibles consecuencias.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar situaciones cotidianas en las que se presenten faltas de respeto.

Actividad:

• Discusión en grupos pequeños sobre situaciones cotidianas en las que se pueda presentar falta de respeto.


• Elaboración de una lista de situaciones identificadas.


• Puesta en común y análisis grupal de las situaciones identificadas.

Sesión 3:
Objetivo: Analizar las posibles consecuencias de las faltas de respeto.

Actividad:

• Presentación de diferentes casos de faltas de respeto y sus posibles consecuencias.


• Realización de un debate grupal sobre las consecuencias de las faltas de respeto.


• Elaboración de un mapa de consecuencias de las faltas de respeto.

Sesión 4:
Objetivo: Promover la