Conociendo mi familia y comunidad

Luci Becerra
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y comparte valores, como: la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo mi familia y comunidad


Objetivo: Reconocer y compartir valores propios de la familia y comunidad, como la solidaridad, la participación, la reciprocidad y el respeto, a través de la lectura y la escritura.


Actividad 1: Presentación e introducción al tema (10 minutos)



  • Iniciar la sesión dando una breve explicación sobre el sentido de pertenencia a la familia y comunidad.

  • Preguntar a los alumnos qué entienden por pertenecer a una familia y a una comunidad.

  • Explicar la importancia de compartir valores y estilos socioculturales propios de cada grupo.


Actividad 2: Lectura y discusión de cuentos (20 minutos)



  • Leer en voz alta un cuento que aborde el tema de la solidaridad, la participación, la reciprocidad o el respeto, como "El león solidario" o "La tortuga participativa".

  • Luego, realizar preguntas de comprensión sobre el cuento, fomentando la participación de los alumnos.

  • Promover una reflexión sobre los valores presentes en la historia y cómo se pueden aplicar en la vida diaria.


Actividad 3: Escritura y dibujo (15 minutos)



  • Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una frase relacionada con algún valor mencionado en el cuento.

  • Luego, dibujar una imagen que represente ese valor.

  • Recorrer el aula para brindar apoyo individualizado a aquellos estudiantes que lo necesiten.


Actividad 4: Presentación de los trabajos (10 minutos)



  • Invitar a algunos alumnos a compartir sus frases y dibujos con el resto de la clase.

  • Realizar preguntas para que los demás estudiantes comenten y valoren el trabajo de sus compañeros.


Sesión 2: Conociendo otras culturas


Objetivo: Reconocer y valorar estilos socioculturales propios de diferentes familias