Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos.
Alicia Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Atención a las necesidades básicas, como parte del ejercicio de los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona la atención de sus necesidades básicas (alimentación, salud y vivienda, entre otras) que forman parte del ejercicio de sus derechos humanos y comprende la importancia de que todas las personas accedan a ellos y los ejerzan, independientemente del género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad o cualquier otro origen o condición.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos.
Grado: 1º de Primaria
Objetivo (PDA): Relacionar la atención de las necesidades básicas que forman parte del ejercicio de los derechos humanos y comprender la importancia de que todas las personas accedan a ellos y los ejerzan, independientemente del género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad o cualquier otro origen o condición.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Se inicia la clase con una dinámica de atención plena para centrar la atención de los alumnos.
- El docente presenta el tema de las necesidades básicas y su relación con los derechos humanos.
- Se realiza una lluvia de ideas para identificar las necesidades básicas de las personas.
- Se muestra un video o se lee un cuento que ejemplifique la importancia de atender las necesidades básicas.
- Se plantea el problema: "Algunos niños llegan a la jornada escolar sin haber consumido alimentos desatendiendo sus necesidades básicas".
- Se forman equipos de trabajo y se asigna una investigación sobre la importancia de la alimentación como necesidad básica.
Sesión 2 (Investigación y análisis):
- Los equipos presentan sus investigaciones sobre la importancia de la alimentación como necesidad básica y su relación con los derechos humanos.
- Se realiza una discusión en grupo sobre las diferentes perspectivas presentadas por los equipos.
- Se destaca la importancia de que todas las personas accedan a una alimentación adecuada.