Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Chica Normal
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  • Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué es la naturaleza y por qué es importante cuidarla.

  • Presentar a los alumnos el problema central: reconocer qué es el planeta tierra y qué son los recursos naturales para poder convivir con su entorno.


Desarrollo:



  • Mostrar imágenes y videos de paisajes naturales, animales y plantas.

  • Promover la observación y el diálogo entre los alumnos, animándolos a compartir sus experiencias y emociones relacionadas con la naturaleza.

  • Introducir el concepto de planeta tierra y explicar la importancia de los recursos naturales para nuestra supervivencia.

  • Realizar actividades prácticas, como la siembra de semillas en macetas o la creación de un mural sobre la naturaleza.


Cierre:



  • Realizar una reflexión final sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

  • Invitar a los alumnos a expresar lo que perciben y disfrutan acerca de la naturaleza a través de dibujos, escritos o canciones.


Sesión 2:


Introducción:



  • Compartir y destacar los trabajos realizados por los alumnos en la sesión anterior.

  • Recordar la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


Desarrollo:



  • Realizar una salida al aire libre, como un paseo por el parque o un jardín cercano, para que los alumnos puedan interactuar directamente con la naturaleza.

  • Fomentar la observación y la exploración