Descubrimiento de América

mary jose gil
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Descubrimiento de América


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivos de aprendizaje:



  • Reconocer la importancia de los eventos, celebraciones y conmemoraciones en la historia de su comunidad y país.

  • Comprender el concepto de identidad y pertenencia a una comunidad y país.

  • Conocer los antecedentes del Descubrimiento de América y su impacto en la historia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentar a los estudiantes el tema de la clase: "Descubrimiento de América".

  • Hacer preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema, como por ejemplo: ¿Alguna vez han escuchado sobre el Descubrimiento de América? ¿Qué saben al respecto?



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Leer en voz alta un cuento corto o una historia relacionada con el Descubrimiento de América.

  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las palabras clave que identifican el concepto de identidad y pertenencia a una comunidad y país.

  • Mostrar imágenes representativas del Descubrimiento de América y explicar brevemente su contexto histórico.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Realizar una actividad de reflexión y síntesis donde los estudiantes escriban en sus cuadernos una definición de identidad y pertenencia a una comunidad y país.

  • Pedir a los alumnos que compartan sus definiciones en voz alta y promover la discusión en grupo.


Sesión 2: Conocer celebraciones y conmemoraciones tradicionales (45 minutos)


Objetivos de aprendizaje:



  • Identificar las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad y país.

  • Reconocer la importancia de estas celebraciones y conmemoraciones en la historia y cultura.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)