Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema a través de un cuento o canción que resalte la importancia de comunicarse y compartir ideas.


• Generación de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación oral.

Desarrollo:

• Realización de actividades lúdicas que promuevan la comunicación oral.
  
  
  • Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones en las que deban comunicar necesidades, emociones, gustos o ideas.
  
  
  • Juego de adivinanzas: Se les presentarán a los alumnos adivinanzas relacionadas con el tema y deberán expresar oralmente la respuesta.
  
  
  • Juego de preguntas y respuestas: Se formarán parejas y se les asignará un tema para que se hagan preguntas y respuestas entre ellos.
  
  
  
  

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación oral.


• Aplicación de una actividad creativa en la que los alumnos elaboren un mural o cartel sobre la importancia de comunicar sus necesidades, emociones, gustos e ideas.

Sesión 2:

Introducción:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación del problema: No saben contar después del 30 y no saben leer.


• Explicación de la importancia de contar y leer para comunicarse mejor.

Desarrollo: