Fomentando el sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas a través del Aprendizaje Servicio.
FERNANDO GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Fomentando el sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas a través del Aprendizaje Servicio.
Objetivo de la clase (PDA): Diseñar alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.
Metodología: Aprendizaje Servicio.
Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Saludo y presentación de la temática de la clase.
- Explicación breve del concepto de sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.
- Pregunta de reflexión: ¿Por qué es importante tener un sentido de comunidad y satisfacer nuestras necesidades humanas?
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de un problema real relacionado con la comunidad local, por ejemplo, la falta de acceso a la educación en áreas rurales.
- División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de roles (investigadores, diseñadores, comunicadores, etc.).
- Investigación en grupo sobre el problema y las posibles soluciones, utilizando fuentes de información variadas (libros, internet, entrevistas a expertos, etc.).
- Diseño de una propuesta concreta y realista para abordar el problema identificado.
Puesta en práctica del Aprendizaje Servicio (10 minutos):
- Presentación de las propuestas diseñadas por cada grupo al resto de la clase.
- Elección de una propuesta para llevar a cabo como proyecto de Aprendizaje Servicio en la comunidad local.
- Organización de los grupos para la ejecución del proyecto.
Evaluación formativa (5 minutos):
- Retroalimentación individual y grupal sobre la clase y el proceso de diseñ