Fomentando el sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas a través del Aprendizaje Servicio.

FERNANDO GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Fomentando el sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas a través del Aprendizaje Servicio.


Objetivo de la clase (PDA): Diseñar alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la temática de la clase.

  • Explicación breve del concepto de sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.

  • Pregunta de reflexión: ¿Por qué es importante tener un sentido de comunidad y satisfacer nuestras necesidades humanas?


Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación de un problema real relacionado con la comunidad local, por ejemplo, la falta de acceso a la educación en áreas rurales.

  • División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de roles (investigadores, diseñadores, comunicadores, etc.).

  • Investigación en grupo sobre el problema y las posibles soluciones, utilizando fuentes de información variadas (libros, internet, entrevistas a expertos, etc.).

  • Diseño de una propuesta concreta y realista para abordar el problema identificado.


Puesta en práctica del Aprendizaje Servicio (10 minutos):



  • Presentación de las propuestas diseñadas por cada grupo al resto de la clase.

  • Elección de una propuesta para llevar a cabo como proyecto de Aprendizaje Servicio en la comunidad local.

  • Organización de los grupos para la ejecución del proyecto.


Evaluación formativa (5 minutos):



  • Retroalimentación individual y grupal sobre la clase y el proceso de diseñ