Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Nivel educativo: Primaria 1º.

Objetivo (PDA): Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y sensibilización sobre la importancia de conocer y valorar nuestras raíces familiares y comunitarias.


• Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre su familia y su comunidad.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocer nuestras raíces y cómo esto fortalece nuestro sentido de pertenencia.

Sesión 2:

• Inicio: Lectura de un cuento o texto relacionado con la importancia de la familia y la comunidad.


• Desarrollo: Elaboración de un árbol genealógico en el que los alumnos identifiquen a sus familiares más cercanos y lo compartan con el grupo.


• Cierre: Compartir en parejas el árbol genealógico y destacar los aspectos en común.

Sesión 3:

• Inicio: Investigación en grupo sobre las costumbres y tradiciones de la comunidad.


• Desarrollo: Elaboración de un mural en el que se representen las costumbres y tradiciones de la comunidad.


• Cierre: Presentación y exposición del mural a toda la clase.

Sesión 4:

• Inicio: Lectura de un texto sobre la importancia de respetar y valorar las costumbres de los demás.


• Desarrollo: Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos compartan una costumbre familiar o comunitaria que consideren especial.


• Cierre: Lectura en voz alta de algunos textos y reflexión grupa