Presentación de la comunidad

Plan de clase

Nombre de la clase: Nuestra comunidad y nuestras tradiciones

Grado: Primero de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación de la comunidad

• Introducción al tema: Se inicia la clase explicando a los alumnos el concepto de comunidad y su importancia. Se les motiva a compartir qué saben sobre su comunidad y cómo se sienten al pertenecer a ella.


• Actividad: Los alumnos crean un mapa sencillo de su comunidad y marcan los lugares más importantes para ellos, como su casa, la escuela, la tienda, etc.


• Reflexión: Se realiza una reflexión grupal sobre los lugares marcados en el mapa y lo que significan para cada uno de los alumnos.

Sesión 2:
Tema: Historias familiares

• Introducción al tema: Se les explica a los alumnos la importancia de la historia familiar y cómo esta influye en su identidad.


• Actividad: Cada alumno entrevista a un miembro de su familia para conocer una historia o tradición familiar. Luego, comparten estas historias en grupos pequeños.


• Reflexión: Los grupos comparten una de las historias que más les haya llamado la atención y discuten sobre las semejanzas y diferencias entre ellas.

Sesión 3:
Tema: Costumbres y tradiciones de la comunidad

• Introducción al tema: Se explora el concepto de costumbres y tradiciones de la comunidad y cómo estas pueden fortalecer el sentido de pertenencia.


• Actividad: Los alumnos investigan y seleccionan una costumbre o tradición de su comunidad para investigar y presentar en clase.


• Reflexión: Se realiza una puesta en c