Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Textos literarios escritos en español o traducidos" en 3º de Secundaria:

Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario preferido, para argumentar un juicio estético sobre este.

Metodología: Proyecto comunitario

Temas a abordar de manera interdisciplinar para atender las problemáticas de los alumnos: Violencia intrafamiliar, violencia de género, suicidio, alcoholismo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para el ensayo


2. Cuestionario de reflexión sobre el proceso de elaboración del ensayo

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para fomentar la confianza y el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Presentación de los conceptos básicos sobre los textos literarios y su importancia.


• Exposición de ejemplos de textos literarios que abordan problemáticas sociales relevantes.


• Debate en grupo sobre los temas de violencia intrafamiliar, violencia de género, suicidio y alcoholismo, destacando sus implicaciones y consecuencias.

Cierre:

• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elegir un tema de su interés relacionado con las problemáticas mencionadas y seleccionar un género literario para trabajar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los temas elegidos por los alumnos y los géneros literarios seleccionados.

Desarrollo:

• Explicación sobre cómo investigar y recopilar información relevante sobre el tema elegido.


• Lectura y análisis de textos literarios