Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: 5º de primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA):

• Leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a atender de manera interdisciplinar:

• Comprensión lectora


• Inasistencia en alumnos

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de un folleto informativo sobre la importancia de la lectura y la escritura en su comunidad.


• Introducción al tema de la comprensión y producción de textos explicativos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entendemos por textos explicativos y su importancia en la comunicación.


• Actividad de reflexión sobre textos explicativos: Pedir a los alumnos que traigan ejemplos de textos explicativos que encuentren en su entorno y los compartan en clase.

Sesión 2:

• Exploración de distintos tipos de textos explicativos: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos explicativos (recetas de cocina, manuales de instrucciones, textos científicos, etc.) y analizar sus características y funciones en grupos pequeños.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elijan un tipo de texto explicativo y escriban un breve texto de ese tipo explicando un tema de su interés.

Sesión 3:

• Lectura y análisis de textos explicativos: Proporcionar a los alumnos un texto explicativo y realizar una lectura en voz alta en clase. Luego, en grupos pequeños, analizar el texto identificando su estructura, lenguaje utilizado y propósito comunicativo.


• Actividad de pro