Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Conoce la función y organización de un debate.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Participación de debates sobre interés común

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de la participación en debates sobre temas de interés común.


• Debate: Introducir el concepto de debate y su función. Presentar un tema de interés para debatir en clase, como por ejemplo "¿Debería reducirse la cantidad de tareas escolares?". Formar grupos mixtos de trabajo para discutir el tema y preparar argumentos a favor y en contra.


• Preparación del debate: Cada grupo deberá elegir a dos representantes que expondrán sus argumentos en el debate de la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Organización del debate: Explicar la estructura de un debate (introducción, argumentos a favor, argumentos en contra, conclusiones) y asignar roles a los participantes (moderador, cronometrador, oradores, etc.).


• Debate: Realizar el primer debate sobre el tema propuesto en la sesión anterior. Los grupos deberán exponer sus argumentos de manera clara y respetuosa, con igualdad de oportunidades para todos los participantes.


• Reflexión: Al finalizar el debate, promover una reflexión sobre la importancia de escuchar diferentes puntos de vista y cómo eso enriquece nuestro aprendizaje.

Sesión 3:

• Análisis del debate: Repasar los puntos clave del debate realizado y fomentar la reflexión crítica sobre los argumentos presentados. Analizar cómo