Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Utilizando patrones básicos de movimiento para explorar diferentes espacios, tiempo y objetos.

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Las y los alumnos no han aprendido a regular sus emociones, les cuesta trabajo trabajar de forma respetuosa y colaborativa.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dialogo sobre la importancia de regular las emociones y trabajar de forma respetuosa y colaborativa.


• Realización de actividades de respiración y relajación para iniciar la clase de manera tranquila.


• Juego de reconocimiento de emociones a través de gestos y expresiones faciales.


• Actividad de exploración de diferentes espacios utilizando patrones básicos de movimiento (saltar, correr, caminar, etc.).


• Reflexión y diálogo sobre los aprendizajes obtenidos.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo y de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Dinámica de relación y trabajo en equipo para fomentar el respeto y la colaboración.


• Realización de actividades de respiración y relajación.


• Juego de reconocimiento de emociones a través de situaciones simuladas.


• Actividad de exploración de diferentes objetos utilizando patrones básicos de movimiento.


• Reflexión y diálogo sobre los aprendizajes obtenidos.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo y de los aprendizajes de las sesiones anteriores.


• Dinámica d