La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas sociales, ambientales, educativos, culturales y de salud.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa. Explicar la importancia de conocer y respetar las culturas de otros países.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben de la cultura inglesa y los países de habla inglesa.


• Presentar el problema a atender: Problemas sociales en países de habla inglesa.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país de habla inglesa.


• Cada grupo investigará sobre los problemas sociales en el país asignado utilizando fuentes confiables y libros de texto.


• Los alumnos deberán recopilar información sobre los problemas sociales y presentarla de manera oral a sus compañeros.

Cierre:

• Los grupos presentarán oralmente la información recopilada sobre los problemas sociales en los países de habla inglesa.


• Comentar sobre la importancia de conocer y entender las problemáticas de otros países.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el nuevo tema: Problemas ambientales en países de habla inglesa.


• Realizar una actividad