Introducción al tema y reflexión sobre situaciones de conflicto

Rubí Zárate
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identifica los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre situaciones de conflicto (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de construcción de la paz mediante el diálogo y reflexionar sobre situaciones de conflicto en el entorno personal y social.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente acogedor.
    b. Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a trabajar en la construcción de la paz mediante el diálogo. ¿Alguien sabe qué significa la palabra 'paz'?"
    c. Registro de las respuestas de los alumnos en una lluvia de ideas en el pizarrón.
    d. Explicación del objetivo de la sesión.



  2. Actividad principal: Situaciones de conflicto (20 minutos)
    a. División de los alumnos en parejas o pequeños grupos.
    b. Entrega de tarjetas con diferentes situaciones de conflicto.
    c. Los alumnos deberán leer las tarjetas y discutir en su grupo cómo podrían resolver cada situación de manera pacífica.
    d. Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.



  3. Reflexión y cierre (15 minutos)
    a. Preguntas para la reflexión: "¿Han enfrentado o observado alguna vez situaciones de conflicto en su casa, en el aula, la escuela o la comunidad? ¿Cómo las resolvieron?"
    b. Registro de las respuestas de los alumnos en el pizarrón.
    c. Cierre de la sesión recordando el objetivo y la importancia de aprender a resolver conflictos de manera pacífica.




Sesión 2: Análisis de situaciones de conflicto en el entorno escolar (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar situaciones de conflicto en el ámbito escolar y reflexionar sobre la importancia del respeto y la colaboración entre los alumnos.


Desarrollo de la se