Comprensión y producción de textos informativos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos informativos.
Objetivo: Reconocer el tema central de los textos leídos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Generar actividades enfocadas a la comprensión de lectura en el cuento "El Principito".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual se trabajarán textos informativos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.


• Introducción al cuento "El Principito": Leer en voz alta los primeros capítulos del cuento y realizar preguntas para comprobar la comprensión inicial de los alumnos.


• Actividad: Los alumnos escribirán en su cuaderno un breve resumen de lo que entendieron de los primeros capítulos del cuento.

Sesión 2:

• Revisión del resumen: Los alumnos compartirán sus resúmenes en pequeños grupos y se realizará una puesta en común para identificar los puntos principales del cuento.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre posibles temas de interés colectivo e individual que se pueden abordar a través de textos informativos.

Sesión 3:

• Selección de temas: En grupos, los alumnos seleccionarán un tema de interés tanto colectivo como individual para desarrollar un texto informativo.


• Actividad: Cada grupo realizará una investigación sobre el tema seleccionado y recopilará información relevante para crear su texto informativo.

Sesión 4:

• Producción de textos: Los grupos comenzarán a redactar su texto informativo, siguiendo la estructura adecuada.


• Actividad: Los alumnos intercambiarán sus textos entre grupos para realizar una r