Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza para construir una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza para construir una conciencia socioambiental.

Objetivo PDA: Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Reconociendo nuestro planeta y los recursos naturales

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Muestra a los alumnos una imagen de la Tierra y pregunta si saben qué es.
   
   
   • Realiza preguntas como: ¿Dónde vivimos? ¿Qué hay en el planeta Tierra? ¿Qué recursos naturales conocen?
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presenta el problema principal: "Algunas personas no reconocen el planeta Tierra y los recursos naturales con los que contamos para convivir en ellos".
   
   
   • Pide a los alumnos que reflexionen sobre el problema y compartan ideas sobre por qué consideran que esto sucede.
   
   
   
   



3. Investigación y exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Organiza a los alumnos en grupos y proporciona materiales como libros, revistas, imágenes, etc.
   
   
   • Cada grupo deberá buscar información sobre la Tierra y los recursos naturales, así como ejemplos de cómo podemos convivir con ellos.
   
   
   • Anima a los alumnos a realizar dibujos o crear maquetas para representar lo que han aprendido.
   
   
   
   



4. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta su trabajo e intercambia ideas con los demás.
   
   
   • Promueve la discusión y el debate sobre la importancia de reconocer y cuidar el planeta y sus recursos naturales.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Registrar las interacciones de los alumnos durante la sesión, su partici