Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos y asentar normas en el salón de clases.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el uso del dibujo y la escritura en la vida diaria.


• Explicación de la importancia de registrar por escrito instrucciones, listas y normas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar y escribir una lista de materiales necesarios para una actividad en casa.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


• Presentación de diferentes ejemplos de instrucciones breves escritas (recetas, listas de tareas, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir instrucciones breves para realizar una actividad sencilla en el salón de clases.

Sesión 3:

• Reforzamiento de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Discusión sobre la importancia de asentar normas en el salón de clases para una convivencia armoniosa.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar y escribir las normas de convivencia que consideren más importantes para su salón de clases.

Sesión 4:

• Repaso de las normas de convivencia establecidas en la sesión anterior.


• Presentación de situaciones conflictivas en el aula y discusión sobre cómo se podrían resolver aplicando las normas de convivencia.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir soluciones a diferentes situaciones conflictivas en el salón de clases.

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