Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Fanny Ml
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia


Objetivo: Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Etapa de rebeldía y cambios


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la familia (45 minutos)



  • Inicio: Presentación del tema a través de una pregunta orientadora como "¿Cuál es el papel de la familia en tu vida?".

  • Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos compartan sus opiniones y experiencias.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la familia como espacio de desarrollo personal y sentido de pertenencia.


Sesión 2: Identificación y análisis de conflictos familiares (45 minutos)



  • Inicio: Presentación de situaciones de conflictos familiares a través de imágenes o historias cortas.

  • Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para identificar y analizar los conflictos presentes en las situaciones presentadas.

  • Cierre: Puesta en común de los conflictos identificados y reflexión sobre posibles soluciones.


Sesión 3: Promoción de valores familiares para la resolución de conflictos (45 minutos)



  • Inicio: Presentación de una situación de conflicto familiar donde se promueva un valor específico como la comunicación, el respeto o la empatía.

  • Desarrollo: Los alumnos trabajarán en parejas para representar la situación de conflicto y buscar soluciones basadas en los valores familiares.

  • Cierre: Puesta en común de las soluciones propuestas y reflexión sobre la importancia de estos valores en la resoluc