Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Origen, transformación y características tecnológicas de los materiales utilizados en el sector pecuario.

Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales y energías utilizados en el sector pecuario.


• Explicar brevemente el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Plantear el problema a abordar: Varios de los alumnos desconocen el origen de los materiales y energías utilizadas en la fabricación de medios técnicos del sector pecuario.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una investigación guiada en grupos sobre los diferentes materiales utilizados en el sector pecuario y sus características tecnológicas.


• Cada grupo deberá elegir uno de estos materiales y realizar un informe donde se mencione su origen, proceso de transformación, propiedades y usos en el sector pecuario.


• Presentación y discusión de los informes en clase.

Sesión 2:

• Organizar una visita a una granja o empresa relacionada con el sector pecuario.


• Durante la visita, los alumnos podrán observar y recopilar información sobre los materiales y energías utilizadas en los medios técnicos de la granja.


• Realizar entrevistas a los responsables de la granja para conocer más detalles sobre los materiales y procesos técnicos utilizados.


• Elaborar un info