Introducción al proyecto comunitario y análisis de trípticos informativos

Plan de clase

Secuencia didáctica para la elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención del acoso escolar

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al proyecto comunitario y análisis de trípticos informativos

Objetivo: Introducir el proyecto comunitario y analizar distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un tríptico informativo y para qué se utiliza.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de trípticos informativos relacionados con temas de prevención (por ejemplo, prevención del bullying, prevención de la violencia, etc.).
   
   
   • En grupos, los alumnos analizarán los trípticos y escribirán en una hoja qué características observan en ellos y para qué creen que sirven.
   
   
   • Puesta en común de los análisis realizados por los grupos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la prevención y la difusión de información a través de trípticos.
   
   
   • Asignación de tareas para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Investigación sobre el acoso escolar

Objetivo: Realizar una investigación sobre el acoso escolar para recopilar información que servirá de base para la elaboración del tríptico informativo.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Comentar brevemente sobre el problema del acoso escolar en la escuela y su impacto en la comunidad educativa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • En parejas, los alumnos realizarán una investigación sobre el acoso escolar. Podrán