Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción y exploración):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas clases van a aprender sobre el cuerpo humano, sus características físicas y la importancia de cuidarlo.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y dibujos de diferentes cuerpos humanos y preguntar a los alumnos si pueden identificar las diferencias y similitudes entre ellos.


• Pregunta orientadora: ¿Qué características físicas tienen los cuerpos humanos y cómo podemos cuidarlos?


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características físicas de los cuerpos humanos y las acciones que podemos realizar para cuidarlos.


• Cierre: Resumir lo aprendido en la sesión y plantear el objetivo a alcanzar en las siguientes clases.

Sesión 2 (Investigación y experimentación):

• Actividad de motivación: Mostrar diferentes materiales y objetos relacionados con el cuidado del cuerpo humano (cepillo de dientes, jabón, crema, etc.) y preguntar a los alumnos para qué creen que se utilizan.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un material u objeto para que investiguen sobre su uso y beneficios para el cuidado del cuerpo humano. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto