Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentación de la importancia de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Presentación del problema: falta de respeto y cuidado de la naturaleza.


• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas de investigación para resolver el problema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipo sobre la biodiversidad en el territorio.


• Recopilación de información y datos relevantes.


• Reflexión en equipo sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con el problema planteado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de la información recopilada.


• Identificación de acciones sustentables para valorar y proteger la biodiversidad.


• Debate y discusión en grupo sobre las posibles soluciones al problema planteado.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de las propuestas de acciones sustentables por parte de cada equipo.


• Evaluación y retroalimentación por parte de los compañeros.

Sesión 5 (45 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de valorar y cuidar la biodiversidad.


• Conclusiones del trabajo realizado.


• Evaluación individual de la comprensión del tema y de las acciones propuestas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el trabajo en equipo:

• Nivel de participación activa en la investigación y análisis de la in