Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Mostrar sensibilidad hacia las producciones de sus pares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Identificar colores

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que vamos a trabajar en la producción de expresiones creativas utilizando distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Actividades:
  
  
  1. Conversación grupal sobre qué son las expresiones creativas y qué elementos artísticos se pueden usar.
  
  
  2. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con distintos materiales y herramientas artísticas.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Actividades:
  
  
  1. Realización de una lluvia de ideas sobre los colores primarios y secundarios.
  
  
  2. Juego de asociación de colores: se mostrarán diferentes objetos o imágenes y los alumnos deberán identificar el color predominante en cada uno.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Actividades:
  
  
  1. Sesión de experimentación: Los alumnos utilizarán distintos materiales y técnicas para crear una obra artística.
  
  
  2. Exposición y apreciación de las producciones de los compañeros: Los alumnos mostrarán sus trabajos y los demás deberán expresar su opinión y emociones hacia las obras.
  
  
  
  

Sesión 4:

• Actividades:
  
  
  1. Realización de una actividad de colaboración: Los alumnos trabajarán en grupos para crear una obra artística conjunta utilizando los colores primarios y secundarios.
  
  
  2. Reflexión sobre la importancia de respetar las ideas y producciones de los demás.
  
  
  
  

Sesión 5:

• Actividades:
  1