Materiales, procesos técnicos y comunidad
Elienai Tolentino
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a abordar: Los alumnos no saben trabajar en equipo.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realizar una dinámica de integración grupal para fomentar el trabajo en equipo.
- Reflexionar sobre la importancia del trabajo en equipo para alcanzar objetivos comunes.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de materiales y procesos técnicos.
- Mostrar ejemplos de distintos materiales y sus características.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos utilizados en distintas comunidades.
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
Cierre:
- Cada grupo deberá elegir una comunidad y un proceso técnico para investigar a fondo.
- Asignar tareas específicas dentro de cada grupo.
- Enviar instrucciones claras para el siguiente encuentro.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar el objetivo de la clase y las tareas asignadas.
- Realizar una breve revisión de lo investigado por cada grupo.
- Analizar en conjunto los procesos técnicos de las distintas comunidades.
Desarrollo:
- Explicar la importancia de prevenir daños sociales y a la naturaleza en los procesos técnicos.
- Promover la reflexión crítica sobre las consecuencias de los procesos técnicos mal gestionados.
- Realizar una actividad práctica do