Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo: Investigar en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: reconocimiento de la diversidad lingüística de México y su importancia.


• Dinámica de sensibilización: "El mundo de las palabras".


• Introducción a las lenguas originarias en México: breve explicación de su origen y distribución geográfica.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en fuentes impresas: los alumnos se dividirán en grupos y buscarán información sobre las lenguas originarias en México en libros y enciclopedias.


• Puesta en común: cada grupo compartirá la información encontrada y se creará un mural con los datos más relevantes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación en fuentes electrónicas: los alumnos utilizarán dispositivos electrónicos (computadoras, tablets, etc.) para buscar información sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.


• Elaboración de un mapa conceptual: cada alumno creará un mapa conceptual con la información recopilada.

Sesión 4 (45 minutos):

• Reflexión sobre la diversidad lingüística en México: los alumnos participarán en una dinámica de debate en la cual se discutirá sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad cultural en el ámbito educativo.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad de expresión escrita en la cual deberán reflexionar sobre cómo pueden contribuir a respetar y aceptar la diversidad cultural en su entorno escolar.

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