La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase para Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio: 10 minutos


2. Desarrollo: 35 minutos


3. Cierre: 5 minutos

Sesión 1:

Inicio:

• Se presenta el tema de la clase y se plantea la pregunta "¿por qué es importante la Tabla periódica en la ciencia?".


• Se les pide a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre la Tabla periódica y sus elementos químicos.

Desarrollo:

• Se divide a los alumnos en grupos y se les entrega una copia impresa de la Tabla periódica.


• Se les solicita que observen la tabla y discutan en sus grupos las similitudes y diferencias entre los elementos químicos.


• Se les pide que identifiquen las propiedades periódicas más comunes de los elementos representativos.


• Cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase y se genera una discusión en conjunto.

Cierre:

• Se recapitulan las conclusiones obtenidas en la discusión y se resaltan las principales propiedades periódicas de los elementos representativos.


• Se plantea una pregunta para reflexionar y se pide a los alumnos que la respondan por escrito para la siguiente sesión.

Sesión 2