Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas

Plan de clase

Tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas

Objetivo: Aprecia la intención expresiva en diversas manifestaciones artísticas, para la construcción crítica de las identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Mediante la construcción de un objeto artesanal se analizarán diferentes productos artesanales elaborados con diversos materiales.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa durante el desarrollo del proyecto.


2. Cuestionario de reflexión sobre el proceso de construcción del objeto artesanal y su conexión con la identidad personal y colectiva.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la identidad y el sentido de pertenencia en la sociedad.


• Introducción a la metodología de proyecto comunitario y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Explicación de la problemática a abordar: Analizar diferentes productos artesanales elaborados con diversos materiales para comprender su relación con la identidad personal y colectiva.


• Lectura y análisis de textos relacionados con la historia y la importancia de la artesanía en la construcción de identidades.


• Realización de una investigación individual sobre un producto artesanal específico y su relación con la identidad cultural.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación y la importancia de la artesanía en la con