Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Violencia Intrafamiliar

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación del objetivo PDA: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario, para argumentar un juicio estético sobre éste.


• Contextualización del problema de Violencia Intrafamiliar y su importancia en la sociedad.


• Motivación a través de la lectura de fragmentos de textos literarios relacionados con la temática.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes géneros literarios y ejemplos de textos que abordan la problemática de la Violencia Intrafamiliar.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los elementos literarios presentes en los textos seleccionados.


• Reflexión sobre la importancia de los textos literarios como herramienta para abordar problemáticas sociales.

Cierre:

• Compartir en plenaria las reflexiones surgidas en los grupos.


• Asignación de la tarea: Investigar y seleccionar un género literario y un texto relacionado con el tema de la Violencia Intrafamiliar para su posterior análisis y elaboración del ensayo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo PDA y la tarea asignada.


• Compartir en plenaria