Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
MARCO ANTONIO HERRERA- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Relacionar las principales expresiones artísticas de la comunidad con los posibles beneficios de una vida saludable.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de evaluación de la narrativa audiovisual: Se evaluará la capacidad de los alumnos para construir un mensaje coherente sobre una vida saludable utilizando el lenguaje audiovisual. Se evaluarán aspectos como la creatividad, la estructura narrativa, la calidad técnica y la adecuación al tema.
Cuestionario de autoevaluación de expresiones artísticas de la comunidad: Los alumnos deberán identificar y relacionar las principales expresiones artísticas de su comunidad con los posibles beneficios de una vida saludable. Se evaluará la capacidad de los alumnos para reconocer y valorar la diversidad cultural y artística de su entorno.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Breve introducción al proyecto comunitario y su importancia para generar conciencia y cambio en la comunidad.
Desarrollo (35 minutos):
- Presentación de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que transmiten mensajes sobre vida saludable (periódicos, radio, televisión, redes sociales, etc.).
- Análisis de