Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: El grupo presenta dificultades para expresar sus emociones y canalizarlas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de sensibilización: Realizar una ronda de preguntas sobre cómo se sienten en diferentes situaciones y cómo expresan sus emociones.


• Lectura de un cuento que aborde el tema de la comunicación de emociones.


• Actividad de expresión oral: En parejas, los alumnos deberán representar diferentes emociones y los demás deberán adivinar cuál es.


• Reflexión final: Comentar sobre la importancia de expresar las emociones y cómo puede ayudar en la comunicación.

Sesión 2:

• Actividad de lectura en voz alta: Leer un poema o una canción que trate sobre necesidades y gustos.


• Actividad de expresión oral: En pequeños grupos, los alumnos deberán discutir y compartir cuáles son sus necesidades y gustos, justificando sus respuestas.


• Actividad de escritura: Cada alumno escribirá un pequeño texto sobre sus necesidades y gustos.


• Reflexión final: Comentar sobre la importancia de conocer y comunicar nuestras necesidades y gustos.

Sesión 3:

• Actividad de lectura en voz alta: Leer un cuento o una historia que aborde el tema de compartir saberes.


• Actividad de expresión oral: En pequeños grupos, los alumnos deberán compartir un saber o una ha