Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Valeria Grande
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemas a atender:



  1. Problemas de atención, memoria y comprensión.

  2. Problemas de lenguaje y comunicación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Título: "Nuestras necesidades básicas"


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de las personas.

  2. Presentar imágenes y preguntar a los alumnos si pueden identificar qué necesidades básicas se están satisfaciendo en cada una.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben seleccionar imágenes de alimentos, prendas de vestir y viviendas, y pegarlas en un mural de acuerdo a la necesidad básica que satisfacen.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de satisfacer estas necesidades y cómo podemos hacerlo de manera responsable con el entorno y los recursos naturales.


Sesión 2:
Título: "Recursos de la naturaleza"


Actividades:



  1. Recordar la importancia de los recursos naturales para satisfacer nuestras necesidades básicas.

  2. Presentar diferentes recursos naturales como agua, frutas, verduras, algodón, seda y lino.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un recurso natural.

  4. Cada grupo investigará sobre su recurso asignado, cómo se ob