Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los hábitos de estudio en nuestra comunidad escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Motivación: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan momentos en los que se hayan sentido cómodos o incómodos con sus formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyen nuestras formas de ser, pensar, actuar e interactuar en nuestros hábitos de estudio?
  Desarrollo:


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar en diferentes situaciones cotidianas.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre los hábitos de estudio en la comunidad escolar.
  Cierre:


• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión grupal sobre la relación entre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar y los hábitos de estudio.


• Tarea: Realizar una lista de consejos para mejorar los hábitos de estudio.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea anterior: Presentación de las listas de consejos para mejorar los hábitos de estudio.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los hábitos de estudio para el bienestar personal y social.
  Desarrollo:


• Trabajo en grupos: Elaboración de carteles con los consejos para mejorar los hábitos de estudio.