Explorando las letras de nuestro nombre

Wendy Lopez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Explorando las letras de nuestro nombre (Artes)


Objetivo: Los alumnos identificarán las letras de su nombre y las relacionarán con palabras conocidas.


Actividades:



  1. Los alumnos se sentarán en un círculo y se presentarán unos a otros, diciendo su nombre en voz alta.

  2. El docente escribirá el nombre de cada alumno en una hoja de papel y lo mostrará al grupo.

  3. Los alumnos observarán atentamente las letras de su nombre y las señalarán con el dedo, mientras el docente las nombra.

  4. Luego, el docente mostrará algunas palabras conocidas que empiecen con la misma letra del nombre de cada alumno, como por ejemplo, "pelota" para Pedro.

  5. Los alumnos dibujarán una imagen representativa de la palabra en un papel y la pegarán debajo de su nombre.


Recursos: Hojas de papel, lápices, imágenes de palabras conocidas.


Sesión 2: Creando nuestro nombre en diferentes formas (Artes)


Objetivo: Los alumnos utilizarán diferentes materiales y técnicas para crear su nombre de forma visualmente atractiva.


Actividades:



  1. Los alumnos revisarán las imágenes de las palabras conocidas que pegaron en la sesión anterior.

  2. El docente mostrará diferentes ejemplos de cómo se puede representar un nombre de forma creativa, utilizando colores, formas y materiales diversos.

  3. Los alumnos experimentarán con diferentes materiales, como acuarelas, témperas, plastilina, papel de colores, etc., para crear su nombre de forma visualmente atractiva.

  4. Los alumnos compartirán sus creaciones con el resto del grupo y explicarán qué materiales y técnicas utilizaron.


Recursos: Materiales artísticos diversos, ejemplos de nombres creativos.


Sesión 3: Compartiendo nuestros nombres con los demás (Arte