La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en la materia de Español:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Falta de Conciencia Lingüística: Muchos estudiantes pueden carecer de conciencia sobre la diversidad lingüística en el español y no la reconocen.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

SESIÓN 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad inicial para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre variantes lingüísticas del español.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la diversidad de lenguas en el mundo y su importancia cultural.


• Lectura de textos que muestren diferentes variantes lingüísticas del español.


• Análisis y discusión en grupos sobre las diferencias entre las variantes lingüísticas presentadas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad lingüística en el español.

SESIÓN 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lectura en la que los estudiantes identificarán variantes lingüísticas en textos reales o ficticios.


• Debate grupal sobre las variantes lingüísticas encontradas y su relación con la riqueza cultural del español.

Cierre:

• Conclusiones grupales sobre la importancia de valo