Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Objetivo de la planeación de clase:

Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, organización y convivencia.

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Los alumnos no respetan las reglas de convivencia y se agreden físicamente entre sí.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras diferencias

• Actividad de inicio: Presentación de los alumnos y reconocimiento de las diferencias individuales.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad donde se formen parejas con compañeros que tengan alguna característica o interés en común. Luego, cada pareja se presentará ante el resto de la clase destacando las diferencias y similitudes que encontraron.


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de aceptar y valorar las diferencias entre las personas.

Sesión 2:
Título: Aprendiendo a escuchar y respetar

• Actividad de inicio: Juego de roles donde los alumnos simularán situaciones de conflicto y practicarán habilidades de escucha activa y respeto.


• Actividad principal: Los alumnos formarán equipos y crearán una lista de acuerdos para la convivencia en el aula. Cada equipo presentará sus propuestas y se discutirán en conjunto para llegar a un acuerdo final.


• Actividad de cierre: Los alumnos escribirán una carta a sí mismos comprometiéndose a respetar las reglas de convivencia y a tratar a los demás