Capacidades y habilidades motrices - Juegos predeportivos

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices - Juegos predeportivos

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min)
Tema: Introducción a los juegos predeportivos y las habilidades motrices

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de calentamiento: Ejercicios de estiramiento y movilidad articular.


• Explicación de los conceptos básicos de los juegos predeportivos y su importancia para el desarrollo de habilidades motrices.


• Demostración de algunos juegos predeportivos y sus reglas básicas.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de roles (jugadores, árbitros, observadores, etc.).


• Práctica de los juegos predeportivos en grupo.

Sesión 2 (45 min)
Tema: Desarrollo de habilidades motrices a través de los juegos predeportivos

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los conceptos aprendidos.


• Actividad de calentamiento: Juegos de coordinación y equilibrio.


• Implementación de juegos predeportivos que promuevan el desarrollo de habilidades motrices específicas, como el lanzamiento, el golpeo, el pase, etc.


• Observación y retroalimentación por parte del docente y los compañeros.


• Reflexión final sobre las habilidades motrices desarrolladas y su aplicación en diferentes situaciones.

Sesión 3 (45 min)
Tema: Identificación y mejora de las habilidades motrices individuales

• Repaso de los conceptos y habilidades motrices trabajadas en las sesiones anteriores.


• Actividad de calentamiento: Juegos de ve