Estudio de los números: Fracciones

Plan de clase

Tema: Estudio de los números: Fracciones

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Representar, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atención a alumnos visuales, kinestésicos con problemas de lectura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la lección anterior sobre los números y su clasificación.
   
   
   • Presentación de un problema: "Tienes una pizza y quieres compartir con tu familia. ¿Cómo puedes dividir la pizza para que todos tengan una parte igual?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir pizzas de cartón a los alumnos y proporcionarles gomitas de colores.
   
   
   • Pedir a los alumnos que dividan su pizza en medias utilizando las gomitas como referencia.
   
   
   • Observar y discutir las diferentes formas en las que se pueden dividir las pizzas en medias.
   
   
   • Introducir el término "fracción" y escribir en el pizarrón la fracción 1/2 para representar la división en medias.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre lo aprendido y cómo se pueden representar las medias utilizando fracciones.
   
   
   • Asignar la tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones en las que se utilicen fracciones.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Revisar la tarea realizada en la sesión anterior y permitir a los alumnos compartir ejemplos de situaciones donde se utilicen fracciones.
   
   
   • Presentar un nuevo problema: "Tienes una barra de chocolate y quieres compar