Estudio de los números decimales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números decimales

Objetivo: A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: A los alumnos se les dificulta la relación entre números decimales y su representación como fracción.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números decimales

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una encuesta a los estudiantes preguntando cuánto dinero tienen en su bolsillo. Anotar los resultados en una tabla.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y cómo se pueden representar esos números en forma decimal y fraccionaria.


• Introducción de los conceptos de decimal y fracción. Explicación teórica y ejemplos.


• Actividad práctica: Los estudiantes deben escribir los números decimales de la encuesta en forma decimal y fraccionaria.

Sesión 2:
Tema: Representación gráfica de números decimales

• Repaso del tema anterior y revisión de las actividades realizadas.


• Introducción del concepto de modelo gráfico para representar números decimales.


• Actividad práctica: Los estudiantes deben representar gráficamente los números decimales de la encuesta utilizando un modelo gráfico de su elección (recta numérica, diagrama de barras, etc.).


• Discusión en grupo sobre las diferentes representaciones gráficas y cómo se relacionan con la notación decimal y fracciona