Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Título de la clase: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Nivel: Primaria 6º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivos:

• Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.


• Desarrollar habilidades de pensamiento crítico.


• Fomentar el cuidado y valoración de la biodiversidad.


• Promover acciones sustentables en el entorno local y global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque de pensamiento crítico y vida saludable.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de la biodiversidad y su importancia en el mundo.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen la diversidad de especies y ecosistemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de biodiversidad.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos valorar y cuidar la biodiversidad en nuestro entorno local?

Sesión 2 (Investigación en grupo):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.


• Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que realicen sus investigaciones.


• Facilitar la búsqueda de información y orientarlos en la selección de datos relevantes.

Sesión 3 (Análisis de resultados):

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación.


• Se fomenta la discusión y el análisis de la información recolectada.


• Se destacan los valores y acciones sustentables relacionados con la biodiversidad en el territorio local.

Sesión 4 (Actividades variadas):

• Los alumnos, en grupos, elaboran actividade