Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que les cuesta trabajo la interpretación, compresión y análisis de textos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Motivación: Mostrar diferentes obras literarias de distintos géneros para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de los distintos géneros literarios y ejemplos de obras representativas.


• Discusión en grupos pequeños sobre las preferencias literarias de los alumnos y por qué.


• Elección de un género literario y una obra para su ensayo.

Cierre:

• Tarea: Investigar sobre la obra seleccionada y su autor/a para la próxima sesión.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los textos literarios y su influencia en la sociedad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea: Presentación de la obra y su autor/a por parte de los alumnos.


• Relación entre la obra y los temas de interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Análisis del contenido de la obra: personajes, trama, ambiente, mensaje.


• Discusión en grupos sobre el tratamiento del tema elegido por los alumnos en la obra.

Cierre:

• Tarea: Lectura y análisis más profundo de la obra para identificar aspectos estéticos significativos.


• Reflexión grupal sobre el impacto de los textos literarios