Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no logran identificar algunas letras de su nombre ni sus sonidos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los alumnos se sentarán en círculo y se les explicará que trabajarán en producciones gráficas, es decir, escribirán y dibujarán palabras y nombres.


• Actividad de motivación: Se les mostrarán diferentes ejemplos de producciones gráficas, como tarjetas de cumpleaños o dibujos con textos, para que los alumnos observen y comenten sobre ellos.


• Desarrollo de la actividad principal: Los alumnos, en parejas, escribirán y dibujarán sus nombres en tarjetas de cumpleaños para sus compañeros. Se les dará apoyo individualizado para identificar las letras de su nombre y sus sonidos.


• Cierre de la sesión: Se mostrarán y compartirán las tarjetas de cumpleaños creadas por los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de motivación: Se les mostrarán imágenes de diferentes objetos y se les preguntará cómo se escriben y qué letras se utilizan. Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Desarrollo de la actividad principal: Los alumnos, en grupos pequeños, crearán un mural con palabras escritas y dibujos de objetos que comiencen con la misma letra. Se les proporcionarán materiales como papel, colores y revistas para recortar imágenes.


• Cierre de la s