Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo: Reconocer los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas utilizadas en la narración de sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de conocer los antecedentes de nuestra comunidad.


2. Presentar a los alumnos diferentes tipos de narraciones, como cuentos, leyendas, historias de vida, etc.


3. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes sucesos del pasado y del presente que los alumnos conocen en su comunidad.


4. Organizar a los alumnos en grupos para que elijan un suceso del pasado o del presente de su comunidad y lo investiguen.


5. Cada grupo debe realizar una presentación utilizando el estilo narrativo que consideren más adecuado para contar el suceso elegido.

Recursos: Pizarra, lápices, papel, libros y material de investigación.

Sesión 2:
Tema: Recursos narrativos en la narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo: Identificar los recursos narrativos utilizados en la narración de sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Revisar las presentaciones realizadas por los grupos en la sesión anterior.


2. Analizar en conjunto los recursos narrativos utilizados por cada grupo, como el uso de diálogos, descripciones, tiempos verbales, etc.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen el uso de algunos recursos narrativos, como escribir diálogos o describir un suceso utilizando diferentes tiempos verbales.


4. Compartir en grupo las producciones realizadas y discutir sobre los recursos narrativos utilizados.

Recursos: Pizarra, lápices, papel, libros y materia