Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Josue Trejo
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del problema: "Valoración de la biodiversidad y la cultura del cuidado del medio ambiente". Se presentará el problema a los alumnos y se les explicará la importancia de valorar la biodiversidad y cuidar el medio ambiente. Se les dará una breve introducción al tema.

  • Planteamiento del desafío: Los alumnos formarán equipos y se les dará el desafío de investigar sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, así como los valores y acciones sustentables que se pueden realizar para cuidar el medio ambiente. Cada equipo deberá plantear una solución al problema.

  • Investigación en equipo: Los alumnos, en sus equipos, realizarán una investigación sobre la biodiversidad en diferentes lugares (localidad, entidad, México y el mundo), identificando las especies más importantes y las acciones que se pueden llevar a cabo para cuidar el medio ambiente.

  • Puesta en común: Al finalizar la sesión, cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de la biodiversidad: Se realizará una breve reflexión en grupo sobre la importancia de la biodiversidad y su función en el equilibrio de la biosfera. Se discutirán las acciones que se pueden llevar